Trissomia 21, Contada Por Nós

O projeto pretende informar, sensibilizar e consciencializar os futuros profissionais, público infantil (enquanto futuros cidadãos adultos) e sociedade em geral para o respeito e aceitação da diferença. As pessoas com Trissomia 21 enfrentam diariamente desafios de inclusão, daí a necessidade premente de os envolver nestes processos.

A aposta recai na co-construção de uma narrativa de um livro juvenil que permite capacitar e empoderar as pessoa com Trissomia 21 para serem agentes da inclusão. O livro direcionado a crianças, jovens e adultos (numa perspectiva formativa) constitui-se como material de sensibilização, e visa aumentar o acervo de materiais pedagógicos literários que abordem esta doença, de forma próxima, lúdica e empática. Baseado na metodologia de projeto, com diferentes mediações, durante o processo criativo da Narrativa, da responsabilidade das pessoas com Trissomia 21, o grupo terá de fazer escolhas, partilhar opiniões, e em grupo tomar decisões face aos objetivos do mesmo. O livro terá ilustrações apelativas, retratando a diversidade com respeito, o dia-a-dia das pessoas com Trissomia 21, os seus sonhos por concretizar, apelando à emoção e à sensibilização dos leitores, professores e crianças, para a necessidade de uma efetiva inclusão social.

As pessoas com Trissomia 21 irão trabalhar de forma colaborativa com os seus pares do Ensino Superior (ES) - alunos da ESEV, nomeadamente da Licenciatura em Educação Básica e dos Mestrados de Educação Pré-Escolar e 1º ciclo - para que o livro seja apresentado às crianças dos jardins de infância, no âmbito dos estágios curriculares. Pretende-se que desenvolvam e treinem as suas habilidades/potencialidades, num processo dinâmico, contínuo e gradual, que tenha em conta os fatores ambientais, nomeadamente a capacidade da sociedade aceitar e potenciar a diferença, sem a perspetiva de segregação. Algo que sucede também aquando do lançamento do livro e na divulgação do projeto.

Objetivos
- Promover a autorepresentação e autodeterminação das pessoas com T21
- Capacitar as pessoas com T21 para os processos de autorepresentaçáo e autodeterminaçáo;
- Levar as pessoas com T21 a sensibilizar alunos dos cursos de Formação de Professores, nomeadamente da ESEV, para as características das pessoas com T21, desconstruindo alguns estereótipos associados à T2
- Incentivar à empatia e respeito pela diversidade:
- Desconstruir estereótipos associados à T21, e à deficiência adotando uma abordagem inclusiva que normaliza a convivência entre crianças, jovens e adultos com e sem T21 em contextos sociais e escolares;
- Contribuir para o crescimento de uma literatura mais inclusiva;
- Capacitar professores e futuros educadores para a inclusão social nas suas atividades, utilizando o livro como ferramenta de partida nos debates acerca da temática;
- Contribuir para uma vida mais independente e com maior qualidade das pessoas com T21

Parceiros:
- Betweien Edicões
- Centro de Desenvolvimento Diferenças
- Instituto Superior Politécnico de Viseu- Escola Superior de Educação de Viseu
- Plano Nacional das Artes

Apoio:
- Instituto Nacional de Reabilitação